Poznaj nasze materiały do nauki angielskiego dla dzieci – klasa 1-8: niezbędniki, pakiety tematyczne, karty pracy, ebooki, pomoce dydaktyczne.
Dopełniacz z „s” i „of” w języku angielskim
Dopełniacz z „s” i „of” w języku angielskim – dowiedz się, jak go poprawnie używać!
Halloween po angielsku dla dzieci
Halloween po angielsku dla dzieci, pobierz bezpłatne materiały – słówka, quiz, zabawy i nie tylko! Baw się i ćwicz język angielski!
Europejski Dzień Języków – materiały
Europejski Dzień Języków (angielski) – wyjątkowa plansza dla uczniów uczniów szkół podstawowych z serią 30 krótkich aktywności. Pobierz bezpłatnie!
Podstawa programowa – angielski klasa 7
Sprawdź, jakie zagadnienia z języka angielskiego musi opanować dziecko będąc w 7 klasie szkoły podstawowej. Podstawa programowa angielski klasa 7.
Another, other i different – różnice
Problematyczne słowa: another, other i different. Sprawdź, czym różnią się od siebie „another”,„other” i „different” i kiedy ich używać.
Poznaj przedmioty szkolne po angielsku!
Zastanawiałeś się, jak nazywają się przedmioty, których uczysz się w szkole, po angielsku? Zapraszamy do zapoznania się z nazwami przedmiotów w języku angielskim!
Wesołe miasteczko – atrakcje i emocje
Czy znasz nazwy atrakcji, jakie na Ciebie czekają w parkach rozrywki oraz nazwy emocji związane z nimi? Zapoznaj się z angielskim słownictwem, a potem wykonaj ćwiczenia.
WAKACJE – angielskie słownictwo
Przygotowaliśmy dla Was 12 wakacyjnych słówek i wyrażeń wraz z przykładami użycia w zdaniach. Zapraszamy do zapoznania się i używania ich w praktyce!
Strona bierna z Present Simple i Past Simple
Strona bierna z Present Simple i Past Simple Strona bierna (ang. passive voice) to konstrukcja, za pomocą której wyrażamy sam fakt wykonania czynności, bez konieczności wskazywania jej wykonawcy. W języku angielskim stosowana jest ona bardzo często. Jeśli chcesz dobrze mówić po angielsku i rozumieć native speakerów, musisz znać stronę bierną! Kiedy używamy strony biernej w języku angielskim? Strony biernej (passive voice) w języku […]